Juguemos a contar cuentos

COMUNICACIÓN ESCRITA: LA LECTURA La actividad práctica de este segundo bloque denominado “Comunicación escrita. La lectura”, consiste en elaborar un bloque de actividades para trabajar   todos los aspectos de la competencia lectora a través de un texto   no literario. Como dice Monserrat Sanz en su artículo “Hacia la lectura jugando”, en algo estamos de acuerdo los profesores es en que la lectura es fundamental para el aprendizaje “deben aprender a leer porque tienen que leer   aprender” y además la lectura es fuente de saber, pero también de ocio y de disfrute. El leer no es solo   descifrar un texto, sino comprender su contenido, interpretarlo, cuestionarlo, valorarlo, compararlo, opinar sobre lo leído, pero sobre todo   el leer es el instrumento o el vehículo que nos lleva a desarrollar un espíritu crítico, y a formar nuestra propia opinión. Es indiscutible la importancia de la lectura en el desarrollo cognitivo y social de la persona y sin embar